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澳博官方网站:用特制的特点和精确的合作

时间:2021/12/27 21:52:24   作者:   来源:   阅读:72   评论:0
内容摘要:高松介绍说,该联盟成立于2013年。成立之初,希望通过共享东部高校和西部高校的优质课程资源,促进教育公平,提高教育质量。联盟的发展经历了两个阶段:2013~2015年是第一阶段,主要任务是推动通识教育课程的西进运动,表现为“普适性,解决突发性”;2015年到现在是第二阶段,逐渐扩张的专业课程主要是基于与著名的教师分享课...

高松介绍说,该联盟成立于2013年。成立之初,希望通过共享东部高校和西部高校的优质课程资源,促进教育公平,提高教育质量。联盟的发展经历了两个阶段:2013~2015年是第一阶段,主要任务是推动通识教育课程的西进运动,表现为“普适性,解决突发性”;2015年到现在是第二阶段,逐渐扩张的专业课程主要是基于与著名的教师分享课堂为载体,从团队之间的密切合作和选课团队是关键,用特制的特点和精确的合作。

他说,要紧紧围绕中西部高等教育振兴等国家重大战略,构建跨校跨区域、多元融合、共享优质教学资源、先进理念、优秀文化的新型教学信息生态。在76个城市建立了182个教改服务中心——班级书库树下,主要提供教学研讨、在线课程设计拍摄制作等服务,并在师资建设、教学方法改革、以及教学管理系统的优化。澳博官方网站,经验和创新。

围绕高等教育高质量发展目标,在扎实推进通识教育课程协同教学的基础上,形成了四种专业课程协同教学新范式。共同打造一批精品课程,有效吸引学生积极、全面参与课堂教学。”高松(音译)说。

他说,在过去的8年里,联盟共享课程平台已经提供了8000多门共享学分课程。西部地区近670所高校参与网络学习。学生总人数达到3340万,学生总体满意度为95分。这产生了巨大的社会效益。

依托“树下课堂”,开展教师培训近4.5万次,参加教师26万余人次。其中,西部地区高等院校3000多所,来自西部地区高等院校的教师参加培训36000多名。广大教师在“向西走课”的过程中提高了信息化教学能力和水平,涌现出一批新的教学名师。



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